使用管机侠  给孩子一个光明的未来

1、手机是学生成长过程中的**的不确定因素

中小学生成长过程中有众多的不确定因素，在新时代，随着智能手机的发展和以手机应用生态如雨后春笋般出现；在手机面前大人都显得缈小和应接不暇，何况不成年的学生。

因此尽快采用管机侠管控手机是青少年的当务之急！

2、目前是智能手机的野蛮生长期，手机本身没有很好的分级和管控手段

全球科技的竟争目前主要集中在手机上，全球科技巨头都在手机市场的争夺中拼得你死我活；同时手机只是一个工具和平台，手机上的应用是由成千上万的中小公司开发而成，手机厂商可能还有基本的社会责任，而这些围绕手机开发应用的厂家则良 不齐；甚至通过手机打起来了中小学生的歪主意。通过多年的研究，我们发现不论从政策层面还是从技术层面，手机的失控成为必然。因此我们合**的高校和教育主管部门，针对目前的现状研发出了管机侠的产品，解决手机管控的难题，使亿万中小学生不再沉迷手机而影响学业和身心健康。

  3、有了管机侠，家长通过制定手机使用时刻表，实现管控

有了管机侠，家长和学生共同定制的"学生手机时刻表", 手机的使用和管控家长和学生都心知肚明，通过契约和规范  家长和学生同时得到约束；可用时间，学生尽情去享受带来快乐，与同学愉快地交流，手机的正常使用也是学生未来适应社会的技能。而家长也可适当参与到学生使用手机的快乐之中。同时家长主要通过安装在家长端手机上的APP适时掌控学生手机的使用状态。使用正常就进行适当鼓励，激发学生的能动性，一有偏差，在APP的帮助下及时纠正，做到管控。

  4、家长把主要精力放到学生的学业上，再也不用分心手机的事宜

有了管机侠，由于制定了学生手机使用时刻表，何时手机能用，何时手机要管控起来，学生和家长**透明；由于制定了手机使用的奖惩措施，并形成了契约，学生在使用手机的同时，又有须遵守规定，家长只需通过APP就能**掌控学生手机的使用情况。

5、要善用奖惩机制，通过管机侠的使用，培养学生良好的学生生活习惯

家长和学生之间在手机使用上达到**的信任。管机侠使用一段时间以后，学生会逐步适应手机管控时刻表的手机作息时间，并形成习惯！

家长通过手机APP的学生使用情况统计表，学生手机的实际使用在家长手机APP中都有实时记录，如何时打开手机，用了多长时间等。是否按规定时间放回手机到管机侠中，能够确切知道，学生手机的实际使用情况，这有助于家长分析学生是否在规范和按要求使用手机。如果学生规范使用就给予奖励，如果不规范要通过手机APP找到不规范的原因，是延迟放回手机，还是其它情况，这时家长就要及时拿出契约，如果再不规范使用，要么起用惩罚时刻表，要么暂时收回手机。通过这些方法让学生自觉遵守使用规约。

家长通过手机APP实时掌控学生手机的使用动态，并通过不同的手机时刻表的使用，如学生表现得好，可以起用奖励时刻表以示鼓励，给学生一个明确的态度，更有助于学生在家长的管控下使用。一旦习惯养成，学生就会做到学习和娱乐两不误，学习的时候就不会想着游戏，玩游戏的时候也不用偷偷摸摸。

6、通过管机侠的使用，培养孩子健全的人格，创造美好的家庭氛围

这样有助于学生健全的人格的培养和强大自信心的形成；

有助于建立良好的家庭氛围

这些都是为孩子幸福的未来创造条件。

管机侠不仅管住了学生手机，有了管机侠，家长能够更好地了解学生的成长 动态，平等地与学生进行沟通和交流，有更多的精力投入到学生成长的关键时刻的指导上，学生也能够倘开心扉直面成长中的问题，而不是自已摸索，自己决断。

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