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品牌故事


   智能手机的出现,提高了每个人的社交广度和深度,深刻影响着人与人之间的社会关系。智能手机的出现不到二十年,短短二十年手机俨

成为人的第七感官。人对智能手机的依赖超过了人类有史以来的任何产品。到了几乎“手不离机”“目不离屏”的程度。哪怕等红绿灯的

间隙,也不由自主地掏出手机。上下班的路,也要手机来导航。伴随着智能手机成长起来的中小学生,特别是新冠疫情爆发以来的今天,不

用手机几乎寸步难行。因此,用不用手机是个伪命题,而手机的管控则成为必然。学生也需要手机进行交流和信息共享。堵不如疏,强硬禁

止很难奏效。“用什么手机”、“什么时候可以用手机”和“能用多长时间”成为家长和孩子矛盾激化的主要导火索,成为孩子成长过程中

的**不确定因素。


   我国有将近三亿中小学生,沉迷手机而患有网瘾的中小学生3到4千万。手机的沉迷和失控,使得越来越多的家庭深受其害,学校和家长简

到了束手无策的地步,苦不堪言。中小学生一旦沉迷于手机,意志力就会减退;专注力就会下降,听不进课,厌学;没有自我控制力;缺

乏斗志没有追求;情绪变得**暴燥、厌世、叛逆;出现自闭和社交综合症。因此管住中小学生的手机是家长的当务之急!目前还没有一个

针对不同的年龄段学生科学的、标准的手机使用时间指南。家长只能根据各自自身认知来管控手机。手机有效管控的时代已经来临。


   思美特科技很早就从事智能手机APP的研发,随着智能手机的普及,人们对智能手机的负面作用也越来越焦虑,特别是中小学生群体,因

机的管控不当,造成青年学生普遍近视,患有手机网瘾的学生也有近四千万人。每年因为手机的不当使用引起的安全事故也屡有发生。

根据年手机智能控制开发的经验,从去年立项开发,我们先后走访了上百个家庭,充分听取学生家长对手机管控的难点和痛点;我们也拜

访了部高校教育专家和学生心理健康专家,在高校教育专家和教育主管部门领导的亲自指导下研发出了对学生手机实施精准管控的智能管

机侠产品,一举突破了长期以来困扰亿万家长的学生手机管控难题,经过一年半时间多所中学的试用,老师和家长包括学生都反映良好;实

现了学生、学样和家长双赢的局面。


   管机侠机器人是思美特科技推出的专为中小学生防沉迷手机而开发的高科技产品。


   我们综合分析了当前手机管控的难点,创造性地开发出了管机侠机器人系统。**解决了学生手机管控上的难题,培养学生使用手机的规

识,为家长有效监督和管控手机提供了技术手段,实现了学生和家长的双赢局面。现在不少家长甚至老师简单地用没收、摔手机的方式

解决题,实际上这是激化矛盾而不是解决矛盾。”清华大学附属中学校长王殿军说,教育方法要入情入理,要使用科技的手段,如使用管

机侠防迷产品,让学生真正意识到过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。王殿军校长认为,通过管机侠APP的手机时刻表设定功能,

由家长、老师和学生一起讨论,制定一周内的每天的可用时段和禁用时段,并形成公约。“制定规则本身也是一个教育过程。学生自己参与

制定的规则,就愿意去遵守“。王校长说,管机侠产品很好地解决了当下中小学生手机防沉迷难题,通过时间管理,制定手机使用时刻表,

签定契约,逐步培养学生的规则意识。通过一段时间的强化管理,使用学生形成良好的手机使用习惯。


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   智能手机的出现,提高了每个人的社交广度和深度,深刻影响着人与人之间的社会关系。智能手机的出现不到二十年,短短二十年手机俨

成为人的第七感官。人对智能手机的依赖超过了人类有史以来的任何产品。到了几乎“手不离机”“目不离屏”的程度。哪怕等红绿灯的

间隙,也不由自主地掏出手机。上下班的路,也要手机来导航。伴随着智能手机成长起来的中小学生,特别是新冠疫情爆发以来的今天,不

用手机几乎寸步难行。因此,用不用手机是个伪命题,而手机的管控则成为必然。学生也需要手机进行交流和信息共享。堵不如疏,强硬禁

止很难奏效。“用什么手机”、“什么时候可以用手机”和“能用多长时间”成为家长和孩子矛盾激化的主要导火索,成为孩子成长过程中

的**不确定因素。


   我国有将近三亿中小学生,沉迷手机而患有网瘾的中小学生3到4千万。手机的沉迷和失控,使得越来越多的家庭深受其害,学校和家长简

到了束手无策的地步,苦不堪言。中小学生一旦沉迷于手机,意志力就会减退;专注力就会下降,听不进课,厌学;没有自我控制力;缺

乏斗志没有追求;情绪变得**暴燥、厌世、叛逆;出现自闭和社交综合症。因此管住中小学生的手机是家长的当务之急!目前还没有一个

针对不同的年龄段学生科学的、标准的手机使用时间指南。家长只能根据各自自身认知来管控手机。手机有效管控的时代已经来临。


   思美特科技很早就从事智能手机APP的研发,随着智能手机的普及,人们对智能手机的负面作用也越来越焦虑,特别是中小学生群体,因

机的管控不当,造成青年学生普遍近视,患有手机网瘾的学生也有近四千万人。每年因为手机的不当使用引起的安全事故也屡有发生。

根据年手机智能控制开发的经验,从去年立项开发,我们先后走访了上百个家庭,充分听取学生家长对手机管控的难点和痛点;我们也拜

访了部高校教育专家和学生心理健康专家,在高校教育专家和教育主管部门领导的亲自指导下研发出了对学生手机实施精准管控的智能管

机侠产品,一举突破了长期以来困扰亿万家长的学生手机管控难题,经过一年半时间多所中学的试用,老师和家长包括学生都反映良好;实

现了学生、学样和家长双赢的局面。


   管机侠机器人是思美特科技推出的专为中小学生防沉迷手机而开发的高科技产品。


   我们综合分析了当前手机管控的难点,创造性地开发出了管机侠机器人系统。**解决了学生手机管控上的难题,培养学生使用手机的规

识,为家长有效监督和管控手机提供了技术手段,实现了学生和家长的双赢局面。现在不少家长甚至老师简单地用没收、摔手机的方式

解决题,实际上这是激化矛盾而不是解决矛盾。”清华大学附属中学校长王殿军说,教育方法要入情入理,要使用科技的手段,如使用管

机侠防迷产品,让学生真正意识到过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。王殿军校长认为,通过管机侠APP的手机时刻表设定功能,

由家长、老师和学生一起讨论,制定一周内的每天的可用时段和禁用时段,并形成公约。“制定规则本身也是一个教育过程。学生自己参与

制定的规则,就愿意去遵守“。王校长说,管机侠产品很好地解决了当下中小学生手机防沉迷难题,通过时间管理,制定手机使用时刻表,

签定契约,逐步培养学生的规则意识。通过一段时间的强化管理,使用学生形成良好的手机使用习惯。


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