管住手机 给孩子一个美好的未来！

1、管机侠的横空出世，解决了学生手机的管控难题

管机侠团队在高校教育团队和教育主管部门领导的指导下研发出了对学生手机实施管控的智能管机侠产品，一举突破了长期以来困扰亿万家长的学生手机管控难题，解决了学生沉迷手机的痛点。经过一年半时间多所中学的试用，老师和家长包括学生都反映良好。

2、定制学生手机使用时刻表，为学生手机设定可用和禁用时段

通过管机侠APP，家长可定制"学生手机使用时刻表", 规定学生手机可用和禁用的时段，实现对学生手机的管控。学生手机时刻表根据当前学校作息时间，和学生目前所处的年级特点，由家长和学生协商定制完成。管机侠APP自带有标准的时刻表模板，家长可以直接使用也可自已设定。由于有学生本人参与，相当于学生和家长之间达成了一种规范和契约。这有助于学生更自觉的遵守。

3、学生手机的使用和家长的监督管控在时空上**独立，能够实现学生手机的管控

使用管机侠后，学生根据管机侠屏幕显示的可用和禁用信息规范使用手机。可用时段，学生可以开锁取出手机使用；禁用时段，学生把手机放回管机侠，管机侠自动上锁。家长通过手机APP来监督学生手机的使用情况。手机的使用和管控在时空上**分离，家长再也不用盯着孩子的手机，在任何时间或任何地方，家长只要打开自已手机上的管机侠APP，就可以一目了然地掌控学生手机的使用情况。学生手机的实际使用情况在家长手机APP中都有祥细的实时的记录，几点几分打开盒子使用手机，用了多长时间，是否在规定时间放回手机等。如果学生规范使用就给予奖励，如果不规范使用，就通过手机APP找到不规范的原因，是延迟放回手机，还是其它情况，家长要及时干预，说明问题，亮明态度，指出没有规范使用的具体情况，由于有实事根据又有使用契约，学生能够心服口服。学生如果没有改正的意愿，就要起用惩罚时刻表，减少学生手机的可用时间，少数情况下，可以采用暂时收回手机的措施。通过这些有的放矢的措施，能够让学生自觉遵守使用规约；培养出健康的手机使用习惯，一旦习惯养成，则受用**！

4、管机侠使用前后的对比

在没有管机侠之前，家长要管好学生手机，须时刻不离学生，家长和学生须同处一个时空中；这很难做到，即使在家中，学生也不乐意家长时刻盯着和提防着自己；上了学就更是无从管起。导致家长和学生在手机使用上出现信任危机，矛盾加剧。家长没有很好的管控的手段，就只能通过猜疑、偷窥，打探，翻学生手机等非正常手段进行；长期这样管教对学生的健康成长不利，导致学生要么走向萎靡，要么胆小畏锁。搞得家长和学生都身心具疲。

有了管机侠，首先使学生手机的使用和监督在时空上**独立；学生使用手机有他自己的空间，家长任何时间任何地点都可以对学生使用手机的情况进行监督和管控。做到使用和管控独立进行，并行不悖。这种时空上的分离，解决了家长和学生在手机使用上产生矛盾的根源。同时，由于制定了学生手机使用时刻表，家长在远程可以通过手机实时监督和管控学生手机的使用情况，家长能够**掌控学生手机的使用情况，不会因为疏忽，工作忙等原因，导致学生在手机的使用上误入歧途。何时手机能用，何时手机要管控起来，学生和家长**透明；由于制定了手机使用的奖惩措施，并形成了契约，学生在使用手机的同时，又有须遵守规定，家长只需通过APP就能**掌控学生手机的使用情况，再也不用通过偷窥 ，侦察、打探，翻学生手机等这些学生反感的不遵重学生人格、不利学生身心健康的方式手机管控。

5、使用管机侠，培养学生良好的手机使用习惯、健康成长

管机侠使用一段时间以后，家长和学生之间在手机使用上达到基本的信任，有助于建立良好的家庭氛围，学生会逐步适应手机管控时刻表的手机作息时间，并形成习惯！

家长通过手机APP实时掌控学生手机的使用动态，并通过不同的手机时刻表的使用，如学生表现得好，可以起用奖励时刻表以示鼓励，给学生一个明确的态度，并给予肯定，激励学生规范的使用手机。

一旦习惯养成，学生就会做到学习和娱乐两不误，学习的时候就不会想着手机和游戏，玩游戏的时候也不用偷偷摸摸；这样有助于学生健全的人格的培养和强大自信心的形成。

管机侠不仅管住了学生手机，有了管机侠，家长能够更好地了解学生的成长过程中动态，平等地与学生进行沟通和交流，有更多的精力投入到学生成长的关键时刻的指导上，学生也能够倘开心扉直面成长中的问题，而不是自已摸索，自己决断。这些都是为孩子幸福的未来创造条件。

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